პროფესიული განათლების ახალი სისტემის კოორდინაციისა და დანერგვის ეკონომიკურ-ტექნიკური კვლვევა

პროფესიული განათლების ახალი სისტემის კოორდინაციისა და დანერგვის კვლევა უკავშირდებოდა პროფესიული განათლების განვითარების შემაფერხებელ მიზეზების იდენტიფიცირებას ბიზნესისა და ადგილობრივი მთავრობის მეტი ჩართულობის, ასევე გადაწყვეტილებების მიღების გაუმჯობესებისა და ხარვეზების აღმოფხვრის კუთხით.

დავალების ფარგლებში, ეისითიმ განახორციელა საქართველოში არსებული პროფესიული განათლების სისტემის ეკონომიკურ-ტექნიკური კვლევა, გაანალიზა საუკეთესო საერთაშორისო პრაქტიკები და შეიმუშავე განვითარების სამი სცენარი. სცენარები წარედგინა მრავალ დაინტერესებულ მხარეს, ხოლო საბოლოო რეკომენდაციები, მათ შორის ფინანსური ანალიზი, წარდგენილი იქნა დაინტერესებული მხარეებისგან მიღებულ უკუკავშირზე დაყრდნობით.

კვლევის ფარგლებში შეთავაზებული სამივე სცენარი აქცენტს აკეთებდა პროფესიული განათლების კოორდინაციის გაუმჯობესებაზე, შიდა ინდუსტრიული პარტნიორობისათვის საფუძვლის ჩაყრაზე, ასევე პროფესიული განათლების პროგრამების შემუშავებაზე შრომის ბაზრის ამჟამინდელი მოთხოვნების შესაბამისად. პროფესიულ განათლებასა და გადამზადებაში კარგი შედეგების მიღწევა, რაც ეკონომიკური განვითარების ერთერთ ძირითად ინსტრუმენტად ითვლება, განსაკუთრებით განვითარებად ქვეყნებში, საქართველოს საშალებას მისცემს მიიღოს მაღალი ხარისხის კვალიფიციური მუშახელი მომავალში გლობალურ მასშტაბებზე კონკურენტუნარიანობის მიღწევის მიზნით.